Особливості діяльності альтернативних закладів дошкільної освіти в країнах ЄС

Abstract

(ua) Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та пропозицій, списку використаних джерел. У Розділі 1 розкрито суть «альтернативної освіти», етапи її становлення в країнах Європи та світу, принципи, цінності та зміст. Розділ 2 присвячений вивченню досвіду діяльності альтернативних закладів дошкільної освіти у Європі та впровадженню цих практик у систему дошкільної освіти України. (en) The work consists of an introduction, two sections, conclusions and recommendations, and a list of references. Chapter 1 reveals the essence of "alternative education", the stages of its formation in the countries of Europe and the world, principles, values and content. Chapter 2 is dedicated to the study of the experience of alternative preschool education institutions in Europe and the implementation of these practices in the preschool education system of Ukraine.