(ФОП Гордієнко Є. І., 2019) Подопригора, Наталія Володимирівна; Ткаченко, А. В.; Подопригора, Наталья Владимировна; Ткаченко, А. В.; Podoprygora, N.; Tkachenko, A.
(ua) У статті розглянуто питання оновлення змісту навчання майбутніх вчителів фізики та інформатики відповідно до вимог сьогодення. Визначено, що професійно-орієнтовані завдання (зокрема, навчальні проекти) виступають важливим та дієвим засобом реалізації квазіпрофесійної майбутньої педагогічної діяльності.
(2014) Подопригора, Наталія Володимирівна; Podoprygora, N.
(uk) У статті розглядаються науково-методичні засади упровадження компетентнісного і діяльнісного підходів через структуру і зміст навчальних посібників з теоретичної фізики для педагогічних університетів з урахуванням пріоритетних тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти та фундаменталізації її змісту.
