Дидактичні питання створення та використання педагогічного програмованого засобу для формування умінь і навичок учнів складати електричні кола

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧінчой, Олександр Олександрович
dc.date.accessioned2016-02-25T11:43:07Z
dc.date.available2016-02-25T11:43:07Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract(UA) У статті розглянуто дидактичні питання створення педагогічних програмованих засобів для формування умінь та навичок учнів основної школи по складанню електричних схем.uk_UA
dc.description.abstract(EN) The article deals with the creation of didactic teaching programmable means for forming and skills of secondary school pupils on creating electrical circuits.uk_UA
dc.identifier.citationЧінчой О. О. Дидактичні питання створення та використання педагогічного програмованого засобу для формування умінь і навичок учнів складати електричні кола / Олександр Олександрович Чінчой, Олег Володимирович Волчанський, Дмитро Олексійович Ермаков // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ, 2011. – Вип. 2. – С. 172-177.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/839
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПроблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти;
dc.subjectелектричні схемиuk_UA
dc.titleДидактичні питання створення та використання педагогічного програмованого засобу для формування умінь і навичок учнів складати електричні колаuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Дидактичні питання створення та використання педагогічного програмованого засобу для формування умінь і навичок учнів.pdf
Розмір:
97.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання